ГГПИ им В.Г. Короленко, 1983г

Огромный опыт в области преподавания математики

владею методикой он-лайн обучения и использую их уже более 7 лет

Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ

все интересы только- математика

Формировать у обучающегося стойкий интерес к математике

МГЗПИ (второе высшее) физмат, учитель математики

Я учитель, я учу, даю знание по определенной методике так, чтобы ребенок понимал математику. Я не занимаюсь натаскиванием. В начале бесплатное тестирование - собеседование. Отзывы моих учеников и читателей на моем сайте www.prostayamatematika.ru

Я обычный школьный учитель. Имею опыт работы в школе, техникуме, колледже. На сегодняшний день являюсь профессиональным репетитором и автором учебных пособий по математике из серии диалог «Как подтянуть отстающего ученика», «Ошибки, сложности и способы их устранения». Разработана собственная методика в виде диалога и определенная программа для подготовки к ГИА и ЕГЭ. Эта методика рассчитана в основном для индивидуального обучения и для работы в мини группах. Имею большой опыт работы (30 лет) со слабыми учениками и отличный результат по подготовке ЕГЭ и ВУЗ.

Многие говорят, о том, что если репетитор, значит он будет натаскивать. Да, Я репетитор, но я учитель, я учу, даю знание по определенной методике так, чтобы ученик понимал математику. Благодаря этому, слабые и средние ученики по уровню знаний становятся сильными, а сильные углубляет своё знание. Я не занимаюсь натаскиванием. У меня собственная методика преподавания - в виде диалога. Принцип: "Нельзя усвоить нужную программу, решая 1, 2 и т.д. примера, а вот усваивая всю теорию для данной программы, можно решить любой пример. Теория одна, а примеров миллион."

"Столичный учебный центр", "Математика: Методика обучения в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО"

Я – учитель, и вся моя жизнь связана с детьми. Очень люблю детей, и учить их, давать им знания. Каждый раз, когда я вижу радость в их глазах, после их личного хорошего результата, я чувствую себя на седьмом небе от счастья и получаю огромное удовольствие. Когда-то меня спросили: «Какое ваше хобби?». Я ответил: «Учить детей и получить удовольствие вместе с ними». Это такая радость, когда ученик приходит на занятие к тебе и говорит: "Я сегодня получил пятерку по математике!" или "Сдал экзамен на пять!".

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Понимание, а не натаскивание.

высшее, МГПИ имени М.Е.Евсевьева . учитель математики и физики

После окончания вуза проработала 33 года в школе, двое детей, дочь студентка., я вдова.

вела уроки с 5--11 классы, есть опыт подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ, составление рабочих программ, работа с электронным журналом

Ученики подтверждают свои отметки при сдаче ГИА , по результатам ЕГЭ поступают в вузы

ГБУдпо РМ "Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогоческих работников""

Сад, огород, люблю лес, люблю собирать грибы

Знание теоретисеского материала, умение быстро считать, , уметь применять знания на практике

читинский государственный педагогический институт

Сереброва Наталья Анатольевна, люблю математику, свой огород и рукоделие.

готовлю к огэ и егэ в школе уже более 10 лет

курсы фоксфорд

вязание и вышивка

В подготовке к ЕГЭ важна системность

Филиал ТюмГУ, Ишимский педагогический институт имени П. П. Ершова, физико-математический факультет, математика, информатика с дополнительной специальностью физика, 1999 год.

Коммуникабельна, доброжелательна, требовательна, легко нахожу общий язык с детьми, довожу до результата.

С 1999 по 2022 г. работала учителем математики и информатики. Имею 1 квалификационную категорию "учитель"; эксперт ОГЭ по информатике. С 2018 года занимаюсь репетиторством.

Подтягиваю знания по общей школьной программе, готовлю к ОГЭ по математике, помогаю исправить оценку на более высокую. Мои ученики успешно поступают в училища, ВУЗы России.

Диплом о прохождении курса "Интернет-технологии в образовании, создание Web-ресурсов", 2002 год. Сертификат о прохождении курса "Калейдоскоп современных образовательных технологий", 2014 год. Курсы повышения квалификации "Особенности обучения математике в условиях реализации ФГОС", 2015 год. Курсы повышения квалификации "Использование компьютерных технологий в процессе обучения информатике в условиях реализации ФГОС", 2020 год. Курсы повышения квалификации "Совершенствование предметных и методических компетенций педагогических работников (в том числе в области формирования функциональной грамотности) в рамках реализации федерального проекта "Учитель будущего"", 2020 год.

Чтение, театр, живопись, математические и логические головоломки.

Сознательность и активность, наглядность, системность и последовательность, доступность, связь теории с практикой, прочность (основательное изучение материала), научность.

Никогда не вела уроков онлайн, но готова этому учиться. Решая ваш тест, я нашла 3 или 4 ошибки - неверные ответы, некорректная фраза в условии. Есть "любительский" опыт работы корректором текстов; может быть, я могла бы помочь вам проверить и исправить ваши тестовые задания. Готова работать не раньше ноября.

В 1997-2007 гг. учитель математики, с 1997 г. и по настоящее время - репетитор по математике.

В основном, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Результаты учеников по итогам работы заметно выше, чем были. В те годы, когда еще не было ЕГЭ, в выбранные вузы (в осн. технические) поступали почти 100% учеников.

Диплом с отличием мехмата МГУ, курсы повышения квалификации учителя математики 1998 года (тогда при МИКПРО).

Спортивные походы и игра на гитаре.

Индивидуальный подход; ликвидация пробелов, отработка самых простых заданий, чтобы ученик решал их уверенно и без ошибок, и после этого - работа над сложными заданиями; самостоятельная работа ученика, решение большого количества заданий.

-высшее экономическое "ИНЖЭКОН" -переподготовка на учителя математики " Столичный образовательный центр г. Москвы

40 лет, замужем, трое детей, люблю животных

Преподавала математику, алгебру и геометрию у 5-8 классов в общеобразовательной школе. Опыт преподавания: 3 года

Одна из важных образовательных целей - развитие навыков решения математических задач и применение математических знаний в реальной жизни. Учащиеся должны научиться применять математические понятия и методы для анализа информации, формулирования решений и прогнозирования результатов. Другая образовательная цель - развитие логического мышления и умения проводить аргументированные математические рассуждения. Учеников необходимо научить работать с математическими доказательствами и объяснениями, а также формулировать и проверять гипотезы. Достижения учеников в области математики включают понимание математических концепций, применение этих концепций для решения задач, умение объяснять и аргументировать свои ответы, развитие логического мышления и критического мышления, уверенность в своих математических навыках и готовность использовать их в различных ситуациях.

"Учитель будущего" Удостоверение на работу с детьми ОВЗ

Спорт, рукоделие, рисование

Принципы, которые помогают создать стимулирующую и эффективную среду для обучения математике, где учащиеся могут развивать свое математическое мышление и достигать успехов: -построение на предыдущих знаниях; -принцип активного участия; -постепенное и систематическое построение знаний; -разнообразие методов и подходов; -постановка проблем и решение задач; -адаптация к индивидуальным потребностям и способностям

Высшее. БГУ, химик, преподаватель. МИОО, учитель математики.

Учусь, развиваюсь, стараюсь не стоять на месте.

14 лет, из которых 13 лет работа в школах, гимназии и лицее, 1 год репетиторство.

Если образовательные цели учеников и их родителей совпадают, а также потенциальные возможности ученика позволяют, то мои усилия , по работе с обучающимся дают замечательные количественные результаты (отметки и баллы) , а также качественные(любовь к учению и науке).

Спорт, психология.

Трудолюбие, профессионализм, культура.

В 2008 году окончила Армавирский государственный педагогический университет по специальности учитель физики.

Люблю свою профессию и своих учеников. Занимаюсь подготовкой учащихся к ВПР, помогаю ликвидировать пробелы в знаниях по отдельным темам. Нахожу индивидуальный подход к каждому своему ученику.

С 2008 года работаю в общеобразовательной школе учителем физики и математики. На протяжении 5 лет занимала должность заместителя директора по учебно-воспитательной работе, 2 года работала на должности директора школы.

В процессе своей работы не прекращаю обучение и стараюсь развиваться.

"Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя".

Люблю путешествовать и находить новые пейзажи для вдохновения.

Нахожу индивидуальный подход к каждому своему ученику. Самым главным правилом для себя установила "заинтересовать ребенка и привить любовь к математике".

Башкирский государственный университет

Люблю играть в футбол

Преподаватель в лицее

Повышение уровня знаний

Стараюсь обьяснять материал на простых примерах. Доступным языком для ученика