Харьковский университет искусств имени И. Котляревского, факультет актерский

Когда - то я мечтала быть учителем, потому что вся моя семья - учителя и преподаватели. НО… стала актрисой! Какое -то время работала в Театре музыкальной комедии. А потом (так часто бывает в жизни) судьба подарила мне замечательную возможность работать на радио и телевидении. Именно там я и получила уникальный опыт работы с голосом, поняла как выступать перед камерой. А вскоре жизнь сделала еще один виток - и я стала преподавателем. Поверьте это тоже хороший опыт: учить студентов, выступать перед аудиторией, ставить спектакли, проводить конкурсы и фестивали. А потом в мою жизнь пришел интернет и восторг от его возможностей! В итоге я стала онлайн-консультантом по ораторскому мастерству, провожу тренинги, создала “Тренинг центр онлайн”. Я очень люблю свою работу, сбылась моя мечта (и педагог, и актриса). Хочу помогать вам проводить успешные выступления в реале и онлайн, избежать многих ошибок, и в итоге сэкономить силы и время для достижения цели.

Преподаватель сценической речи и актерского мастерства, техники речи и риторики

Для жизни, работы, уверенности в себе, повышения качества публичных выступлений и презентаций

Интернет, дистанционное обучение, театр, путешествия, природа

Взаимопонимание, лёгкость в общении, передача энергии и позитива. Выработка необходимых навыков

Волгоградский государственный педагогический университет, филологический факультет, русско-английское отделение (выпуск 2003 г.).

Меня зовут Татьяна. Я учитель русского и английского языка

Еще в студенчестве начала заниматься репетиторством. Опыт преподавания более 20 лет.

Готовлю учеников к ЕГЭ по русскому языку. Баллы моих выпускников - от 70 и выше.

1. Диплом ВГПУ (2003 г.) 2. Удостоверение о повышении квалификации от Нетология-групп "Подготовка учащихся к итоговой аттестации (ОГЭ, ЕГЭ)" (2018 г.)

Люблю читать книги.

Индивидуальный подход, подача материала от простого к сложному, психологическая поддержка во время занятий

ЮФУ педагогическое образование с двумя профилями подготовки (русский, английский языки)

Увлекаюсь музыкой, изучением языков (английский, немецкий), психологией и, конечно, спортом.

Индивидуально преподаю ученикам из средней школы уже около года. Учусь на преподавателя английского языка. Окончил школу с углубленным изучением английского языка с дополнительным немецким языком.

Главными образовательными целями моих учеников является: во-первых, общее повышение успеваемости по предмету; во-вторых, углубленное изучение языка. Смело могу говорить, что КАЖДЫЙ ученик, пришедший на занятия, повысил свою оценку на балл.

Прошел курсы "молодого вожатого" ЮФУ, сертификат Гида-переводчика

Увлекаюсь музыкой, изучением языков (английский, немецкий), психологией и, конечно, спортом.

Предлагаю помощь в изучении английского для школьников,студентов и взрослых. В подготовке к новому учебному году , восполнении пробелов знаний, объяснении непонятных тем и улучшении успеваемости. -Грамматика -Фонетика -Чтение -Аудирование -Диалог -Письмо -Общее повышение уровня владения языком -Учимся понимать песни, фильмы и сериалы в оригинале

ЮФУ «ИФЖиМКК», романо-германская филология, английский язык и литература РИНХ ФЛИЖ, Лингвистика английский язык.

Имею 2 страсти в жизни, иностранные языки и музыка, не могу не заниматься ни тем, ни другим. После двух лет частной преподавательской практики, начали появляться мысли о конкретном профессиональном росте в сфере преподавания языков. Появилась цель устроиться на постоянную работу в языковой центр. Трудолюбив, креативен, легко и быстро адаптируюсь к той или иной обстановке, умею держать аудиторию на групповых занятиях.

Частная преподавательская деятельность

Повышение квалификации в своей сфере деятельности ( ученик занимается motion design’ом, для овладения профессией в полной мере нужен был английский язык в сфере работы со специализированным ПО). Сейчас работает в Москве, в крупной дизайнерской компании. Подготовка к переезду в США, (у человека появилась возможность переехать в США, в течение 6 месяцев мы интенсивно вырабатывали навыки владение языком, письмо, говорение и т п. Сейчас живет в Колорадо, занимается разработкой видеоигр.

Языки, различный контент на иностранных языках, переводы, межкультурная коммуникация, музыка (владею несколькими инструментами), что время от времени помогает разнообразить занятия для определенных студентов)

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 1 класс, 2 класс, 3 класс, 4 класс, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Крайне важно всегда отталкиваться от целей, задач и возможностей конкретного ученика. При знакомстве с учеником необходимо это выяснить, чтобы не потратить ни одного занятия впустую. А далее, используя ту или иную программу обучения, как основу, корректировать её, подгоняя под конкретного студента, чтобы он не терял интереса, получал от процесса удовольствие, получал именно то, что желает от занятий, всегда ждал следующего урока, и интенсивно двигался по программе.

Неоконченное высшее, РГГУ

Я ответственна и пунктуальна. Умею находить язык с детьми, но вместе с тем довольно требовательна. У моих учеников всегда наблюдался рост успеваемости. Подготовка с учениками домашнего задания; подготовка к контрольным работам; домашнее чтение; аудирование; развитие навыков разговорного английского. Уровень английского - advanced Уровень испанского - В2

Помогла с освоением школьной программы и освоение дополнительных навыков чтения, говорения и аудирования троим ученикам

Повысить успеваемость, научиться общению на английском языке

Спорт, языки, танцы

При подготовке важна внимательность и усидчивость, при освоении языка большую часть занимает самостоятельная подготовка

РГГУ, Международные отношения

Привет, меня зовут Марго и я репетитор по русскому языку. Люблю корейскую культуру, учу французский язык и фанатею от кино! Дружелюбная, понимающая, комфортная.

Работаю куратором по русскому языку в онлайн-школе, проверяю сочинения ЕГЭ и помогаю подтягивать знания по великому и могучему русскому языку.

Цель: ученик доволен и чувствует себя готовым на все

Подхожу к ученикам с полным понимаем и заботой, доверяю им и учу доверять себя. Главный принцип - комфортная атмосфера, в которой захочется работать и учиться, а не бояться и плакать из-за учёбы

В 2018 году окончила Тюменский государственный университет и получила диплом бакалавра с отличием по направлению: педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Присвоена квалификация: бакалавр.

С 2018 года занимаюсь репетиторской деятельностью.

- Восполнить типичные пробелы в знаниях, общеучебных и специальных навыках и умениях учащихся; - Сформировать навыки учебного труда: понимание задания, продумывание хода его выполнения, подготовка к активной работе, соблюдение рационального режима труда; - Сформировать умения и навыки учебно-познавательного характера; - Обеспечить контроль знаний и умений по темам вызывающим затруднения; - Подвести учащихся к пониманию сущности изучаемого материала.

Свидетельство: "Развитие памяти ребенка как необходимое условие успешного обучения" - видеолекция, 17.09.2022 г.; Сертификат: "Финансовая грамотность школьника: от тренда к реализации, от цели к результатам" - вебинар, 20.12.2022 г.; Удостоверение о повышении квалификации: "Основы обеспечения информационной безопасности детей" - 16.05.2023 г.; Сертификат: "Программа ФГ для младших школьников на 2024 - 2025" учебный год" - вебинар, 05.03.2024 г.; Сертификат: "Активные методы обучения на занятиях в школах и дошкольных учреждениях" - 14.04.2024 г. ЭКСПЕРТ

Люблю читать, слушать хорошую музыку, прогулки на свежем воздухе, люблю петь.

Принцип доступности: учет закономерностей возрастного развития учащихся; организация и осуществление дидактического процесса в соответствии с уровнем развития учащихся; учет имеющихся у ребенка знаний и его жизненного опыта. Принцип систематичности и последовательности. Система научных знаний создается в той последовательности, которая определяется внутренней логикой учебного материала и познавательными возможностями учащихся. Принцип наглядности. Необходимость принципа наглядности обосновывается диалектикой перехода мысли от конкретного к абстрактному, от чувственного к рациональному.

Бурятский государственный университет им. Доржи Банзарова, факультет педагогического образования, профиль: начальные классы и русский язык, 2026 год.

С 2023 года преподаю русский язык и математику.

Повысить успеваемость, исправить оценки, повысить уровень знаний.

Сертификат "Республиканской Школы Подготовки Вожатых", 2022 год.

Шитьё, вязание и чтение книг.

Принцип доступности. Принцип сознательности и активности. Принцип наглядности. Принцип систематичности и последовательности. Принцип связи теории с практикой. Принцип соответствия обучения возрастным и индивидуальным особенностям обучениям.

Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, филологический факультет, специальность: филология, бакалавриат, 2014 год. Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, филологический факультет, специальность: филология, магистратура, 2016 год. Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина, филологический факультет, специальность: языкознание и литературоведение, аспирантура, 2020 год.

Имею опыт углубленного преподавания русского языка и литературы. Доброжелательная, довожу до результата.

Учитель русского языка и литературы в общеобразовательной школе.

Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ, ВПР, олимпиадам, повышение успеваемости. Мои ученики пишут ВПР по русскому языку на отлично, сдают ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы, занимают призовые места на олимпиадах регионального и всероссийского уровней.

Чтение, рукоделие.

Обучение должно быть доступным и увлекательным. Результат зависит от мотивации!

Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина (Мининский университет), Нижний Новгород 2019 год Филологический факультет (бакалавриат); Факультет специальной педагогики и психологии (магистратура), Учитель русского языка и литературы 2021 год

В процессе обучения стремлюсь достигнуть синхронизации учебного процесса с программой основной школы. В качестве средств обучения использую презентации, электронные варианты учебников, контент Youtube.

2021.г- Магистерская диссертация на тему: "Особенности дистанционного обучения русскому языку различных категорий обучающихся с ОВЗ" Публикации статей в научном журнале. 2021. г- III место в чемпионате России по выездке 2021- участие в Межрегиональном проекте "Языковой вкус эпохи" 2022- победа в Международном конкурсе чтецов и проектов #Пушкиныдети

Победа в Международном конкурсе чтецов и проектов #Пушкиныдети Ученик с грубыми нарушениями речи. 2021 г. - участие в Межрегиональном проекте "Языковой вкус эпохи".

Занимаюсь конным спортом.

Дифференцированный метод. Подбор средств обучения в зависимости от желания ученика (презентации, электронные учебники). Практический метод (выполнение упражнений, тестов, работа с виртуальной доской). Игровые методы (вовлечение в предмет с использованием любимых сериалов, книг и другого актуального контента).