Сыктывкарский государственный университет, исторический факультет, специальность Историк. Преподаватель по специальности, 1997 год.

Коммуникабельная, открытая, готова к диалогу.

Опыт преподавания 32 года.

Повышение уровня. Подготовка к экзаменам.

ЭКСПЕРТ Муниципальные и региональные грамоты по подготовке детей к ОГЭ и ЕГЭ.

Кулинария и садоводство.

Ориентация на ученика и его желания и возможности. Учитываю индивидуальные потребности.

Сибирский федеральный университет, историко-философский факультет, философ, преподаватель, 2015 г.; Красноярский государственный аграрный университет, кафедра философии, философия, этика и религиоведение, преподаватель-исследователь, 2019 г.

За время работы в различных образовательных учреждениях, а также благодаря персональной работе с клиентами в сфере репетиторства, мне удалось накопить значительный опыт в области понимания актуальных потребностей, запросов и особенностей устройства отечественной системы образования. Моя деятельность сосредоточена в основном на социально-гуманитарных, философских и психологических дисциплинах. Мой трудовой опыт связан как с педагогической работой, так и с научно-исследовательский деятельностью. В ходе работы, я сталкивался с различными проблемными ситуациями и барьерами, которые затрудняли организацию практико-ориентированного образовательного процесса, соответствующего современным требованиям обучения. Однако, благодаря гибкому подходу и богатому опыту работы, я всегда мог находить пути к их преодолению. Как профессиональный педагог, я обладаю экспертным пониманием современных методик обучения и воспитания, а также компетентностью в области социально-гуманитарного познания. Моя учебная практика основана на индивидуальном подходе к каждому ученику, что позволяет выявлять и развивать их уникальные особенности и возможный потенциал. Благодаря обширному педагогическому опыту, я способствую активному росту образовательных показателей учеников. Мои методы оценки и анализа позволяют добиваться выдающихся результатов, а также поддерживать студентов в трудные моменты и стимулировать их на путь к успеху. Как педагог, я обладаю сильными коммуникативными навыками, что позволяет мне находить общий язык с учениками разных возрастов и взглядов. Я умею вдохновлять и мотивировать своих подопечных, помогая им преодолевать предметно-образовательные барьеры. Взаимное доверие и понимание – основа нашего взаимодействия. Мои педагогические навыки высокого уровня – это залог учебного успеха и долгосрочной академической эффективности. С уверенностью могу сказать, что каждый ученик под моим руководством обретет уверенность, знания и навыки, необходимые для успешной сдачи социально-гуманитарных предметов, а также их дальнейшего использования в своем будущем.

С 2017 года работаю преподавателем в техникумах, колледже, училище.

К образовательным целям отношу как реализацию малых задач (освоение отдельных тем, улучшение успеваемости в школе и подобное), так и более глобальные вещи (выработка структурного понимания экзаменационных тестов, восполнение пробелов в общей системе знаний обучающихся, достижение как можно более высокого балла, обретение уверенности в себе и своих силах у учеников, профориентирование, выход на лучшие места во время участия в различных олимпиадах). Среди достижений моих учеников – 9 человек смогли набрать как минимум 80 баллов и даже больше (занимались около года с каждым), один ученик (занимались три месяца, подготовка была с нуля) набрал 76 баллов, один ученик поступил в СПБГУ на бюджет на философа (с ним готовили историю и обществознание, попутно работая над анализом философских произведений), одна ученица смогла поступить в Карловый Университет в Праге на специальность "Киноведение" (там надо было сдавать эстетику). Помимо этого, мои ученики сдавали ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию не меньше, чем на 65 баллов (случаи разные были, как и обстоятельства). Помимо истории и обществознания, а также подготовки к вступительным, аспирантским, кандидатским экзаменам и консультационной работы в проработке выпускных квалификационных и дипломных работ, вместе с концептуализацией научных исследований, также помогал и в подготовке к различным экзаменам по литературе. Из последних результатов – одна ученица благодаря занятиям смогла лучше понять своего персонажа и получить первое место в одном театральном конкурсе, другой ученик из-за глубокого анализа произведений лучше смог подбирать аргументы, что на последних пробниках принесло плоды - 85 баллов.

«Психология и педагогика среднего профессионального образования», 2019 г., «Формирование коммуникативных компетенций для взаимодействия с людьми с ограниченными возможностями здоровья. Правила инклюзивного общения», 2019 г., «Организация обеспечения доступности образовательных услуг для инвалидов», 2019 г., «Содержание и методика преподавания истории и обществознания в соответствии с обновленным ФГОС СОО в образовательной организации среднего профессионального образования», 2023 г.

Люблю читать книги как художественной направленности (в жанре фантастика), так и связанные с профессиональной деятельностью, труды по философии мыслителей Древней Греции, Нового Времени, французского или немецкого просвещения.

Активность, систематичность, последовательность, доступность, индивидуализация обучения, практическая направленность, непрерывность обучения, эффективность.

Балаковский инженерно-технологический институт НИЯУ МИФИ, факультет атомной энергетики и технологий, квалификация - бакалавр, специальность - экономика, 2019 год; СГУ им. Н.Г. Чернышевского, экономический факультет, квалификация - магистр, специальность - экономика, 2023 год.

Коммуникабельна, легка в общении.

С 2019 года преподаю экономические дисциплины студентам 1-4 курсов очного и заочного отделений, с 2020 года веду репетиторскую деятельность по экономике и финансовой грамотности для учеников разных возрастных категорий.

Подготовка к поступлению в ВУЗ, помощь в написании школьных проектов, дипломных работ и научных статей, подтягивание успеваемости по обществознанию.

Сертификат о прохождении курса "Комплексное сопровождение образовательного процесса обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования", 2022 год; сертификат о прохождении курса "Цифровая трансформация университета", 2022 год; сертификат о прохождении курса "Цифровизация при подготовке специалистов для атомной отрасли", 2020 год.

Просмотр сериалов.

Индивидуальность подходов, научность, доступность, простота.

Тюменский государственный университет, экономический факультет, специальность - экономика, 1999 год. Уральский институт дополнительного профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки "Учитель обществознания и истории", 2019 год.

Готова работать с учениками и студентами с разным уровнем подготовки. Качество подготовки гарантирую. Занятия провожу грамотно и ответственно, принимая во внимания личность ученика, индивидуальные особенности, уровень усвоения материала. Особое внимание уделяю проработке заданий части 2.

Опыт педагогической деятельности в ВУЗе с 2001 года. Педагогическая деятельность в школе с 2013-2015 года по совместительству. Репетиторская деятельность с 2013 года. Педагогическая деятельность в колледже с 1999-2001 года.

Основная цель подготовки учащихся — вооружение их системой знаний, умений и навыков для самостоятельной работы с различными данными и успешной сдачи экзаменов. Готовлю к ОГЭ и ЕГЭ на высокие баллы. За период репетиторской деятельности абсолютная успеваемость учеников по ОГЭ 100%, качественная. По подготовке к ЕГЭ. абсолютная успеваемость 100%, более 80 баллов получили 60% учеников и студентов.

Сертификат повышений квалификации "ТГКППТ" "Информационные технологии в образовании" 2022 год.

Спорт, музыка, литература.

Профессионализм, большой педагогический стаж, высокий уровень подготовки, и как следствие, достойный уровень сдачи экзаменов учениками, являются основным принципом образовательной деятельности.

Армавирский государственный педагогический университет, факультет психологии, направление подготовки: психолого-педагогическое образование, 2020 год. Армавирский государственный педагогический университет, исторический факультет, направление подготовки: история и обществознание, 2020 год.

Доброжелательная, терпеливая, легко нахожу контакт с учениками.

С 2006 года занимаюсь репетиторством по обществознанию.

Повышение уровня знаний, подготовка к экзаменам.

Системность и последовательность.

высшее, Магнитогорский государственный университет 2010 год. Специальность - историк, преподаватель истории

учитель истории и обществознания

подготовка к ЕГЭ по обществознанию подготовка к ОГЭ по обществознанию подготовка к ЕГЭ по истории подготовка к ОГЭ истории

Гуманитарные дисциплины. Познание человека.

-Заинтересовать -Направить -Вовлечь -Вдохновить

ГОУ ВПО «Мурманский государственный педагогический институт», историко-филологический факультет, 2002

Опытный репетитор по обществознанию (подготовка к ЕГЭ и ОГЭ). Стараюсь объяснять материал на доступном и понятном ученику языке, находить подход к каждому. . За успехи в научной и учебной деятельности в 2001-2002, 2004-2005 учебных годах являлся стипендиатом губернатора Мурманской области.. В 2004 году стал победителем городского конкурса «Учитель города-2004».. В 2005 году стал дипломантом конкурса «Учитель года Мурманской области» в номинации «история и обществознания».. По итогам 2005 стал лауреатом премии Губернатора Мурманской области «Олимп» в номинации «Научно-исследовательская деятельность». . В 2006-2013 – грамоты администраций ВУЗов за различные направления деятельности.. В 2014-2015 гг. – благодарственные письма Администрации Ненецкого автономного округа, Управления ФМС по Мурманской области, ФСКН по Мурманской области, общественных организаций региона.. 2017 г. – полуфиналист по СЗФО (300 лучших) Всероссийского конкурса управленцев «Лидеры России».. 2019 г. – победитель открытого конкурса управленческих кадров Мурманской области «Лидеры Севера». . 2019 г. – благодарственное письмо Министерства образования и науки Мурманской области за высокое профессиональное мастерство и по итогам работы за 2019 год (приказ МО и Н МО от 27.12.2019 № 1903)..

долго работал учителем в школе и преподавателем ВУЗа, что позволит качественно подготовить к нужным результатам по своему любимому предмету (обществознанию)

• 2014 г. - пройден учебный курс по теме: «Применение инновационных и информационных технологий в системе современного образования» 74 ч. (НОУ ВПО «Санкт-Петербургский университет управления и экономики») удостоверение. • 2017 г. - пройден учебный курс по теме: «Электронное обучение и дистанционные образовательные технологии как элемент формирования современной образовательной среды» 16 ч. (ЧОУ ВО «Санкт-Петербургский университет технологий управления и экономики») удостоверение. • 2019 г. – прошел повышение квалификации по ДПП «Основы цифровой трансформации и цифровой экономики: технологии и компетенции» 60 ч. в ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»,удостоверение. • 2020 г. – прошел повышение квалификации по ДПП «Передовые производственные технологии» 150 ч. в ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», удостоверение (№ 9956/20-43). • 2021 г. - прошел повышение квалификации по ДПП «Инновационные и цифровые технологии в образовании» 72 ч. в ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого», удостоверение (№ 2656/21-43).

люблю развиваться как специалист и постоянно совершенствовать свои компетенции

Тульский государственный педагогический университет имени Л. Н. Толстого, факультет истории и права, 2007

Ученик для меня - личность, со своими интересами и желаниями. Поэтому главное в работе - увидеть это в ребенке и дать возможность ему чувствовать себя полноправным участником урока.

Работал в высшем, среднем и начальном образовании почти 10 лет

путешествую, занимаюсь танцами, пишу стихи

ЛГПИ ИМ Герцена факультет истории и обществознания1982

Эксперт ЕГЭ с десятилетним стажем

Преподавала на курсах по подготовке к ЕГЭ. Писала пособия. Готовила учеников на высокие баллы

практический психолог

люблю читать и заботиться животных

Борисоглебский государственный педагогический институт

Пунктуальность, примеры в процессе объяснения из жизни. Доступность для любого возраста

Более 5 лет. Есть сайты, где опыт подтвержден отзывами

Чтение классической русской и зарубежной литературы, физкультура.