Высшее педагогическое.Горно-Алтайский педагогический институт по специальности: биология,химия

Захаркина Любовь Петровна. 59 лет.Проживаю в Алтайском крае.В 1982 г.закончила Горно-Алтайский педагогический институт по специальности -химия,биология. 37 лет работаю учителем химии.С уважением и чувством глубокой ответственности отношусь к своему труду.С гордостью вспоминаю своих учеников,которые,проявляя интерес к предмету со школьной скамьи,сейчас трудятся в крупных промышленных предприятиях и в Алтайском крае,и за его пределами. Мои выпускники являются неплохими специалистами и в медицинских учреждениях нашего города, и за его пределами.Результаты экзаменов ОГЭ,ЕГЭ всегда успешны. Награждена правительственной наградой: Почетный работник общего образования РФ.

Достаточно большой.37 лет в образовании-учитель химии.

Успешное участие в краевых,городских олимпиадах. Хорошие результаты ОГЭ,ЕГЭ.Мои выпускники являются хорошими специалистами на крупных промышленных предприятиях,в медицинских учреждениях.

Последние курсы прошла в 2019 году по теме: Межпредметные технологии организации учебно-0исследовательской и проектной деятельности обучающихся в условиях ФГОС основного общего образования"

Чтение художественной литературы,специальной литературы по предмету

Систематический,добросовестный труд

ИвГу, химико-биологический факультет

Работаю учителем химии с 1995 года после окончания Ивановского государственного университета, сразу стала работать классным руководителем, обязанности которого продолжаю выполнять до сих пор, с 2008 года работаю по экологическому направлению, являюсь руководителем экологического кружка "Живая планета", где большую часть времени мы с учениками занимаемся проектной и исследовательской деятельностью, волонтерством, проводим акции, участвуем в различных конкурсах и конференциях районного, областного, всероссийского и международного уровня.

работаю учителем химии (8-11 классы) и биологии (сейчас 5-6 классы)

поступление в ВУЗы с экологической направленностью, в медицинские, химические

курсы повышения квалификации прохожу практически ежегодно

цветоводство, садоводство, кулинария

Нужно научить учиться своего ученика

Бирский педагогический институт, специальность: учитель биологии и химии, 1999 г.

Учитель химии с опытом работы 22 года. Провожу занятия для учеников 8-11 классов.

Индивидуальные занятия веду 10 лет, использую собственные методики проведения занятий. Умею заинтересовать учеников. Наличие проектных работ, знание методов преподавания, индивидуальный подход к ученикам.

Расширение объема знаний по химии; формирование способности применять знания на практике; достижение определенного уровня практического результата при систематическом использовании приобретенных умений. Сдача ЕГЭ на 80+ баллов; ОГЭ на отлично.

Удостоверение о повышении квалификации ООО «Центр инновационного образования и воспитания» , сертификат ЯКласс «Я+возможности»,» Как развивать творческое педагогическое мышление»,диплом о цифровой грамотности, удостоверение о формировании и развитии педагогической ИКТ- компетентности,сертификат skysmart, сертификат Яучитель .

Принцип развивающего обучения, наглядности, систематичности и последовательности, научности, принцип доступности, взаимосвязи теории и практики.

Московский педагогический государственный университе (МПГУ (МГПИ им. Ленина)), химический факультет, специальность - учитель химии

Активность, энергичность, творческое мышление, коммуникабельность, тактичность, целеустремленность. Умение обрабатывать и анализировать большой объем информации

Работа в школе учителем. Старший преподаватель кафедры общей и аналитической химии МПГУ Ассистент кафедры органической химии МПГУ Московский педагогический государственный университет Доцент кафедры экономики

Подготовка к успешной сдачи ЕГЭ. Баллы от 62-85

МЦКО независимая диагностика в формате ЕГЭ (95 баллов), экспертный уровень. Свидетельство № 00231269. ФИПКиП Повышение квалификации "Преподавание предмета химия в современных условиях реализации ФГОС

Фотография.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Принцип развивающего обучения, сознательной активности и наглядности.

Московский Государственный Педагогический Университет, Химический факультет, специальность - Химия

Общительный, терпеливый, настойчивый.

высшее достижение ЕГЭ 98 баллов.

Менеджмент в образовании, ФГОС, Портфолио учителя, Решение стандартных и нестандартных задач по химии.

Фотография, цветы, путешествия.

Четкая структура изучения материала по предмету.

Дагестанский Государственный университет, факультет химический, химик, 2004 год. Дагестанский Государственный университет, факультет химический, кандидат химических наук, 2010 год.

Я Камила, мне 40 лет, работаю научным сотрудником в институте, люблю свой предмет. На уроках для меня важно чтобы ученики чувствовали себя комфортно.

Занимаюсь репетиторством более 10 лет, помогаю ученикам повысить знания по общей программе, готовлю учеников к успешной сдаче ОГЭ.

Мои ученики получают высокие баллы ОГЭ, готовлю с нуля, помогаю дойти до отличных оценок.

Люблю чтение, прогулки и путешествия.

Принцип сознательности, активности, систематичности, прочности, наглядности, доступности.

Южный федеральный университет, специальность: органическая химия. Центр профессионального образования "Развитие" - учитель химии; Чеченский институт повышения квалификации работников образования по программе "Использование межпредметных технологий в преподавании учебного предмета "Химия"; Ростовский институт ПКиППРО по программе Проф. Переподготовка -" учитель биологии"

Учитель первой категории. Член региональной комиссии. Люблю свой предмет, хочу, чтобы мои ученики полюбили его так же.

Казачья школа - учитель химии. Школа № 17 - учитель химии и биологии. Школа № 66 - учитель химии и биологии.

Повышение среднего балла успеваемости, успешная сдача ОГЭ и ЕГЭ.

"Адаптация содержания образования в рамках реализации ФГОС. Формирование индивидуального учебного плана для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья", 2019 г. "Обеспечение качества химического образования в условиях реализации деятельностной парадигмы в контексте ФГОС", 2019 г. "Подготовка организаторов и руководителей пунктов проведения государственной итоговой аттестации ОГЭ и ЕГЭ", 2020 г. "Учитель года", 2020 г. "Педагогический дебют", 2020 г. "Повышение качества химического образования в современной школе с использованием УМК по химии при переходе на ФГОС", 2021 г. "Новые задания ЕГЭ 2022 по химии: растворы и растворимость веществ", 2022 г. "Роль лабораторных работ в процессе подготовки школьников к ВПР и ГИА", 2022 г.

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

Всестороннее развитие личности ребенка в процессе обучения. Использование различных форм и видов обучения, чтобы процесс обучения был не скучным и монотонным, а увлекательным, интересным, заставляющим проявлять активность, размышлять, проявлять навыки самостоятельности т.д. Наглядность. Предоставление только актуальной информации по изучаемому предмету. Учебный материал предоставляется с постепенным нарастанием его сложности. Взаимосвязь теории и практики. Достижение максимального усвоения знаний.

2006-2011г. - Вятский Государственный Гуманитарный Университет Специальность: "Химия классическая"

6 лет - учитель химии в школе 1 год - преподаватель по химии в ВУЗе (Вятский Государственный Гуманитарный Университет)

2016 году ученице не хватило одного балла до 100% результата при сдаче ОГЭ

2013г. - Кировский Институт Повышения Квалификации Специальность: "Педагог Психолог" 2019г. - Ифоурок Специальность: "Учитель Химии и Биологии"

- авторский кружок Юный Химик "Открывашка" ([...] - йога, бассейн - кройка и шитье

Олимпиады, ОГЭ, ЕГЭ, Выпускник, ДВИ, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс, 11 класс

- устойчивая мотивация ученика - системность подхода (от простого к сложному, контроль за выполнением домашних тестов, занятия минимум раз в неделю) - индивидуальный подход к ученику, составление индивидуального маршрута движения ученика (в среднем на одну тему уходит 2 занятия, если ученик хорошо усвоил ту или иную тему, то есть смысл сократить рассмотрение темы до одного урока, а в оставшееся время разобрать задачи) - работа с родителями ("рост ученика" от входного теста до итогового экзамена, информирование о реальных успехах ученика)

БГУ им.ак. И.Г.Петровского

Люблю детей, стремлюсь всегда к развитию, узнавать что-то новое

Учитель химии и биологии, 6 лет

Образовательные цели : достигнуть той цели , к которой идет ученик, стать ему помощником. Средний балл сдачи ЕГЭ 80 баллов,есть ученики 100 бальники.

Курсы "Технологии обучения биологии, химии, географии на основе системно-деятельностного подхода"

шью одежду, прогулки с собакой

В образовательном процессе , я считаю главным наладить контакт с учеником,после этого уже вести обучающий процесс

РХТУ им. Д.И. Менделеева по специальности Нефтегазохимии и Полимерных Материалов (2021 г.). В настоящее время продолжаю обучение в магистратуре в Венском Главном университете по специальности Химия.

Работаю с учениками разных возрастов, умею легко находить с ними общий язык. Считаю, что химия интереснейшая из наук и я готова делиться знаниями о ней.

Опыт в качестве репетитора 3 года.

Подготавливаю к ОГЭ/ЕГЭ по химии. Так же помогаю лучше понять школьную программу, подтянуть оценки.

ÖSD Zertificat C1 (2021 г.) немецкий язык.

Игра на гитаре, пленочная фотография, волейбол, бадминтон.

Связь теории с практикой, доступность и посильность.