Войти

Нужна помощь с поиском репетитора?

Оставьте заявку, мы перезвоним в течение 15 минут и подберем преподавателя по вашим критериям

Отправляя форму, вы соглашаетесь с офертой и даёте согласие на обработку ваших персональных данных

Все результаты

Варвара Николаевна

Данные проверены

Образование

Московский городской университет, институт среднего профессионального образования им. К. Д. Ушинского, направление «Специальное дошкольное образование», профиль - воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием, 2021 год. Московский городской университет, направление «Специальное (дефектологическое) образование», профиль - логопед, 2025 год.

О себе

Доброжелательная, позитивная и дисциплинированая, легко нахожу общий язык с детьми, работаю на результат.

Профессиональный опыт

Производственная практика в рамках обучения по профессии "Воспитатель", 2017 -2021 год. Апробация собственного продукта "Квест-игры для детей с речевыми нарушениями" в государственном детском саду в рамках производственной практики, 2021 год. Работа в государственном коррекционном саду, 2022 год. С 2021 года прохожу логопедическую практику в процессе обучения в высшем учебном заведении.

Цели и достижения учеников

Диагностика речевых нарушений, составление плана работы по коррекции речевых навыков, работа над исправлением речевых нарушений, таких как: дислалия, ринофония, ринолалия, дизартрия в комплексной постановке с диагнозами ФНР, ФФНР, ОНР. Брадилалия, тахилалия, афония, алалия, афазия, заикание-коррекция на практике в меньшей степени.

Личные интересы и хобби

Более 10 лет профессионально занималась волейболом. Люблю все, что связано с активными видами деятельности. Области интересов: детская психология, философия, вокал, танцы. Учу английский и финский языки. Углубляю знания в области "Техника постановки и развития голоса", для последующего обучения по профессии фонопед.

Принципы обучения

В своей работе опираюсь на следующие принципы: доступность, систематичность, наглядность, учет возрастных и индивидуальных особенностей, связь обучения с практикой, а также на зоны ближайшего и актуального развития. Обязательно составляю и использую методические материалы при подготовке к занятиям.