РХТУ им. Д. И. Менделеева, 2015-2019, химическая технология, бакалавр (окончила с красным дипломом). РХТУ им. Д.И. Менделеева, 2018-2020, учитель химии, дополнительное образование, (окончила с красным дипломом). РХТУ им. Д.И. Менделеева, 2019-2021, химическая технология, магистр (окончила с красным дипломом).

Дружелюбна, открыта для диалога, всегда отвечаю на дополнительные вопросы, готовлю сопроводительные материалы на занятия для лучшего закрепления материала и его повторения, пунктуальна.

2020-2021 гг. РХТУ им. Д. И.Менделеева, заведующий лабораторией, подразделение Детский технопарк. Должностные обязанности: пуско-наладочные работы химического оборудования для химического анализа; разработка образовательных курсов; проведение лабораторных работ. 2021-2024 гг. Школа №654 им. А. Д. Фридмана, учитель химии. Должностные обязанности: Проведение уроков химии согласно образовательной программе; подготовка учащихся 9-х и 11-х классов к выпускным экзаменам (ОГЭ, ЕГЭ); классный руководитель класса городского проекта "Инженерный класс в московской школе". 2023-2024гг. Онлайн-школа AltED, педагог по химии. Должностные обязанности: разработка и проведение годового и полугодового курса подготовки к ЕГЭ; проведение вебинаров на платформе YouTube, VK; взаимодействие с учащимися в чатах; поддержка школьников на всех этапах подготовки к экзамену. 2024-настоящее время, РХТУ им. Д. И.Менделеева, педагог дополнительного образования. Должностные обязанности: разработка авторского курса подготовки к ОГЭ и ЕГЭ; проведение длительных образовательных курсов и мастер-классов.

Достижения учеников: - средний балл сдачи ОГЭ - 5. - средний балл сдачи ЕГЭ - 80 баллов. - учащиеся, сдавшие экзамен на 100 баллов - 5 человек. Образовательные цели: - средний балл сдачи ЕГЭ - 90 баллов. - каждый учащийся с уверенностью выходит на экзамен и не сдается на пути к достижению заветной цели.

Дизайн презентации, онлайн-школа "Промо слайд"; Курсы повышения квалификации для учителей-предметников по подготовке школьников к ЕГЭ, Ресурсный центр МПГУ.

Путешествия, чтение книг, психология, большой теннис, работа в программах для графического дизайна.

Проработка теоретического материала, необходимого для успешного усвоения темы; закрепение материала практическими заданиями; внедрение игровой формы усвоения материала; разработка наглядных сопроводительных материалов для экспресс-повторения или заучивания урока; запись коротких учебных роликов с химическими реакциями и разборами тем из кодификатора ОГЭ, ЕГЭ.